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为促进城乡教育优质均衡发展，系统推进区域“强校提质”工程，筑牢“首位教育、学在鹿城”教育品牌，共建浙江“共同富裕示范区”，年3月，温州市百里路小学（集团）作为浙江省现代化学校与省百年名校，率先与泰顺县罗阳镇洲岭中心小学建立跨地区教育共同体。

4月11日上午，为切实加强两校之间的联系与沟通，进一步使两校教育教学深度融合，温州市百里路小学（集团）与泰顺县洲岭中心小学充分发挥“教共体”数字赋能优势，开展“跨地区教育共同体”结对帮扶签约仪式。

签约仪式上，温州市百里路小学（集团）校长沈捷对本校百年办学史做精要介绍。她表示温州市百里路小学作为一所支援学校，纳百年文化之深蕴，始终坚持以人为本，适路而行的办学宗旨，顺应时代择向而行，为培养每一位儿童的幸福人格奠定基础。以现今百里拥有的成熟办学条件和稳健优质的师资队伍，有责任带动薄弱学校教育发展，为地区教育平衡贡献力量。

泰顺县洲岭中心小学校长徐顺银就学校现状做分享。徐校长表示洲岭中心小学是一所“小而优”的美丽乡村学校。虽然基础设施有待完善，但不影响教师和学生渴望自我提升的需求。他坚信，在过去两年的“互联网+教育”结对帮扶活动的基础上，这次的结对会为学校发展带来一定程度的提升。

结对帮扶协议签订后，两校约定，今后将以互融共荣激发自我发展需求，在价值培育中凝聚人心，以顶层设计统筹学校发展。

为帮扶工作更为稳步扎实，沈捷校长授牌成立陈琳茜名班主任工作室和林海津名班主任工作室，并举行师徒结对仪式，学习并明确了双方的责任与义务。

百里路小学陈琳茜副校长作为导师代表对各位学员提出建议，希望每一位学员在工作中能做到智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。不仅在工作中善于反思善于总结经验，且要为自己制定计划。导师们会根据学员自身情况倾囊相授，做他们的引路人、带头人、知心人。

林海津名班主任工作室授牌

陈琳茜名班主任工作室授牌

洲岭小学青年教师彭贝琪老师作为徒弟代表发言，她表示在结对期间，定会勤学多问，切实提高自身水平。同时，会更注重结合自身特点，学以致用，努力探索，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，在教学一线做出成绩，为农村的教育事奉献一己之力。

师徒结对签约仪式

此外，温州市百里路小学的孩子们得知即将迎来许多“新同学”，纷纷筹集自己喜爱的各类书籍赠与洲岭小学的同龄人，以表欢迎，并由学生代表附以真诚的寄语。

百里路小学四（7）杨添淮和四（3）吴雨宸同学作为学生代表发言

本次跨地区教育共同体帮扶协议的签订，将大力促进两校教学资源共享，推动双方互利共赢，打造共同富裕“教育样板”。日前，两校已联合开展两地师徒结对、异地跟岗锻炼、线上线下示范课、集体教研、线上拓展课程、学生集体交流活动等全面融合的活动。更多精彩，敬请期待！

温州市百里路小学吴梦婵、潘苏杭和石好好三位老师分别呈现了三堂形式丰富的班队课《我和怒怒有约定》、《视力“保卫战”》和《排出最美的距离》。

吴梦婵老师执教《我和怒怒有约定》

潘苏杭老师执教《视力“保卫战”》

石好好老师执教《排出最美的距离》

林海津老师以《37°教室：班级活动项目化的策略与实施》为题，进行了班级管理专项引领，得到了学员们的一致好评。

林海津老师作《37°教室：班级活动项目化的策略与实施》讲座

陈琳茜、戴媞媞和张晓胜三位支教老师则远赴泰顺，为孩子带去了韵味深长的语文课和科技十足的信息技术课以及相关讲座。

戴媞媞老师执教语文课《杨氏之子》

张晓胜老师执教信息技术课《腾讯人工智能》

陈琳茜副校长讲座《习惯式主题班会的设计与思考》

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编辑：吴梦婵

审核：校办公室