作者：刘娜来源：闲时花开（ID：xsha）

“孩子年少时，遇见的任何问题，都有一半，至少一半的责任，是我的。一想到这一点，我就觉得自己必须冷静下来，先去找回属于我的责任。”

她从9楼坠亡，

逼问寒假作业之殇。

我是脆皮。

寒假马上结束，是时候写一篇和寒假作业有关的文字。

准确地说，这篇文字，不仅仅是写寒假作业，而是面对亲子关系中，家长认为孩子该做好但孩子没做好的事情时，如何从情绪到实操的一套方法。

非常遗憾的是，事情还要从一桩悲剧开始讲起。

前两天，我刷新闻时，看到和岁孩子有关的一桩案件：

2月8日，大年初七，节后上班的第一天。

中午2时许，江苏扬州仪征市一小区内，发生一起坠楼事件。

一个岁女孩，从9楼窗户跳下，全身粉碎性骨折，当场死亡。

目击者证实，事发前，因为寒假作业的问题，女孩和母亲曾发生激烈争执。

传遍社交媒体的视频里，坠楼发生后，孩子尸首旁，是跪在地上哭天抢地、悔恨自责的母亲。

这些年，这样的悲剧，不止一次地发生。

从上海7岁少年跳桥，到武汉4岁男生跳楼，再到扬州接二连三的学龄少年坠楼案。

尽管，引发悲剧的具体缘由，看似各有不同，但悲剧发生后的一幕，却几乎雷同：

因学业问题，和孩子发生争执的，总是妈妈。

孩子遭遇不测后，跪在尸首旁边忏悔痛哭的，也是妈妈。

为什么总是妈妈？

今天，我想谈谈另一个话题：

亲子教育中，我们当如何面对那些我们认为孩子该做好，但孩子没有做好的问题？

这些问题里，又藏着怎样的深意？

2

这两个问题，

比寒假作业更重要。

这几天，伴随春季开学的逼近，我的读者群里，不少父母，尤其是妈妈，恼火地向我控诉孩子的种种“恶习”：

●“放假后，只知道玩玩玩。刚开始放假那几天，你让他写，他说好不容易放假了，要放松几天。

放松后，该过年了，他要拜年，要看电视，要玩手机，大过年的，不想和他总吵吵。

眼看就要开学了，才开始磨磨蹭蹭地补作业，态度不端正，字迹又潦草，关键是，总想偷工减料……”

●“刚刚发现，孩子的寒假作业，竟然是抄着后面的答案完成的！

我气不打一处来，上去推搡他一顿，他还哭得多委屈，要报警告我家暴！”

●“眼看就要开学，孩子假期作业没做完！

每早睡到9点半，揉着眼睛不吃饭，这样懒惰下去，开学要怎么办？”

……

这些来自老父老母溢出屏的愤怒、焦虑和失望，或许从另一个视角，印证了扬州岁女孩坠楼之前，和母亲的那场争执：

孩子贪玩，作业没写完，眼看开学，心还收不回来，妈妈情急之下，就动了口动了手。

自尊心受损的少女，觉得生无可恋，冲动之下跳了楼，以此报复母亲的指责辱骂。

纵身一跳的孩子，还没有智识明白：

当她用如此极端的方式，表达对母亲的反抗，毁掉的却是自己原本充满无限可能的一生。

为让我的读者，避免因为寒假作业的问题，战火不断，悲剧上演，我想先谈谈我对寒假作业的理解：

寒假作业，没有父母们想得那么重要，而且也没有太多含金量。

如果你身边有相熟的教师，你问问他们就能知道，他们几乎都没空批改寒假作业。

你的孩子能认真完成寒假作业，你当然要为此感到欣慰和自豪。

如果你的孩子对寒假作业敷衍潦草，你也不必过度恐慌和崩溃。

就寒假来说，比做寒假作业更重要的，是下面两件事：

①帮孩子查漏补缺。

通过期末考试，看看上学期，孩子哪里是薄弱环节。

和孩子一起商量解决方案，加强训练，或请老师指导，都行。

②陪伴孩子休整成长。

不管是外出旅行长见识，还是坚持体育锻炼长身体，都会让孩子在新鲜感和满足感中，体味父母的爱和陪伴。

而这，比寒假作业，更能滋养孩子很多年。

那么，为什么还有这么多家长，因为孩子的寒假作业问题，暴跳如雷，愤怒沮丧，甚至歇斯底里呢？

又为什么会有那么多孩子，因为寒假作业的问题，和父母冲突不断，恶语相向，甚至跳楼自杀？

就像扬州岁少女跳楼事件，元凶真的是寒假作业吗？

当然不是。

为说明白这个问题，我先给大家讲个故事——

3

她深夜打来电话，

哭诉不知怎么管娃。

去年0月7日，我认识20年的一个朋友，晚上难过地给我打来电话。

我以为发生了什么重大的事情，仔细询问才知道：

再有天就开学了（去年国庆8天假期），她读四年级的女儿，作业还没写。

0月日是国庆节，她想着假期还长，就没有让孩子做作业，也没有和孩子做规划怎么安排假期作业。

结果，0月2日，准备让孩子写作业时，她突然接到电话，丈夫的外婆去世了，她和丈夫必须回到多公里外的老家奔丧。

无奈之下，她只能把孩子放到自己父母那儿。

0月4日，外婆安葬后，她和丈夫原本要回来，结果她婆婆因为悲伤过度，在安葬完老人后，心脏病发作，医院。

她和丈夫只好留在老家，陪婆婆看病，一直到0月6日才回到生活的省城。

她回来就去父母那儿接孩子，问作业写完了吗，她母亲顺口说，写完了呀，孩子说写完了。

她这一路奔波很劳累，也就没细问。

到了0月7日晚上，她要求孩子拿出作业检查时，发现孩子不仅根本没怎么写，而且写的那一丁点，还写错了。

“我一看，头就大了，想抄起家伙揍她，又想起你总是在文中说，在最愤怒的时候，要学会摁下暂停键，不要用辱骂把孩子变成仇人，以防孩子做出极端行为。

但这会儿，我真是自己想死的心都有了！

假期就剩一天了呀！”

我安慰她别着急，赞赏她没有殴打孩子，然后给她说了三点：

第一，孩子没有完成作业，你和爸爸也有责任，接受这一点。

第二，现在还有一天的时间，和孩子一起制定解决方案。

把重要作业和次要作业、好完成的作业和难完成的作业，挨个儿排个序，分清轻重缓急，按照顺序一一补救。

第三，万一孩子作业没有完成，那就接受，和孩子一起面对老师的处罚。

朋友听从了我的建议。

0月7日晚上，她、丈夫和孩子制定了一份补救作业计划表。

0月8日早上，孩子5点半起床开始写作业，补到晚上点，全部写完。

除了作文写得不够字，其他作业也算保质保量完成。

孩子写完作业去刷牙时，小声和她说了这么一句话：

“妈妈，我下次再也不这样了。”

见她没吭声，孩子一嘴牙膏沫地抱住她，又说了一句：

“妈妈，谢谢你没有骂我，还陪我写作业。”

孩子说完这话，朋友眼泪啪嗒啪嗒直掉，很有感触地给我发来这样的